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　　教育部全国中小学美育教指委副主任兼秘书长郑勤砚教授在培训期间为参训学员带来了两期讲座《视觉艺术的美育力量》和《将美写在中国大地上》。她带领大家不仅打破了“画得像才是画得好”的陈旧观念，鼓励学员们释放天性，用色彩和线条诉说内心的故事，还生动论证了在有限物质条件下，通过激发师生主体性与创造力，依然能够实现高质量美育成果的可行性与成效。她强调，美育的本质在于引导学习者从生活中发现美、在文化中理解美、在创造中表达美。

　　在培训之后的参训学员调研反馈中，让学员们感触最深的是能够到最高的音乐学府，近距离地体验到很多先进的理念，这是很难得且宝贵的经历。张征院长和童昕教授关于音乐教学方法的传授，针对一线教师现存的一些困惑给予了很好的指导。林松涛、姚瑶、彭小菲三位老师的“音乐综合课”以课例的体验与分析，贴合小学生认知特点，实用性极强；教学方法彻底改变了学员们以往“照本宣科教唱歌”的教学方式。让大家理解到音乐教学不仅要让学生“会唱歌”，更要让他们“爱音乐、懂音乐、用音乐”。

　　10月18日，结业仪式在中央美术学院美术馆学术报告厅举行。教育部体卫艺司调研员易坤，中央美术学院校长助理潘承辉，中国社会福利基金会秘书长马中胜，中央音乐学院音乐教育学院院长张征，中国社会福利基金会授渔计划基金发起人、中国科技发展基金会项目部副主任高继辉，北京市美疆助学基金会理事长张月波，中央美术学院教师工作部部长兼艺术管理与教育学院党总支书记杨杰，中央美术学院宣传部部长兼校团委书记徐新立，中央美术学院教师工作部副部长李彦君，人民日报社文艺部部务委员徐红梅，天籁科技集团董事长唐宏伟以及所有参与此次培训的乡村教师参加闭幕仪式。

　　通过五天的集中培训，来自全国各地乡村美术教师的结业作品在中央美术学院美术馆展出，中央美术学院美术馆公共教育部为观众们组织了精彩细致的导览。学员在系列馆藏展中进行沉浸式学习，感受艺术与教育、传统与科技的多元对话。美育浸润，音画共育；授人以渔，功在千秋。随着本期培训的圆满结束，新一轮的美育播种即将开始。相信这些满载而归的教师们，必将在各自的岗位上绽放光彩，用艺术滋养更多乡村孩子的心灵，共同绘制乡村振兴的美丽画卷。（记者 李彦龙）